Recomeçar... ou como começar o trabalho de alfabetização, seja de crianças, jovens ou adultos?
Organizar as tarefas a serem vivenciadas ao longo de todo o período letivo requer um bom senso na escolha daquilo que mais facilmente levará até a chegada - os objetivos gerais e específicos. Mas qual será o melhor ponto de partida?
Será que todos nós, professores, sabemos definir e utilizar planos, atividades, sequências ou projetos?
Diversos são os caminhos. No entanto, é preciso saber onde se quer chegar, não é mesmo? Bem traçados os objetivos, pensaremos na trilha que melhor proporcionará alcançarmos aquilo que desejamos. (continua)
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